Lernbegleitung als Kultur

Ein Buch für alle jene Menschen, die andere beim Lernen begleiten. Und da die Verantwortung für die Qualität der Beziehung zwischen jungen Menschen und Erwachsenen stets bei Letzteren liegt, ist es auch unsere Verantwortung diese zu garantieren. Denn auch Lernbegleitung ist ein Lernprozess, der erfordert, dass man sich mit dem eignen Verhalten, den eigenen Werten, Erwartungen und Denk-Konzepten befasst, diese benennt, entwickelt, verändert oder verlässt. Dabei liegt der Fokus der Texte weder auf „Wissensvermittlung an Kindern und Jugendliche noch Zielerreichung, weder pädagogische oder erzieherische „Methoden“ noch Ergebnisse.“
Ein kurzweiliges Buch voller Querverweise auf weiterführende Themen und somit Empfehlung an alle Eltern und Großelter, Lehrer:innen, Erzieher:innen und Pädagog:innen.

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