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Schulfreie, selbstbestimmte Bildung als Chance für Kinder mit School Distress

Die Broschüre zeigt anhand von 39 wissenschaftlichen Quellen, warum Schulbesuchsprobleme insbesondere bei autistischen Kindern differenziert betrachtet werden müssen und welche Chancen alternative Bildungswege bieten können.

Das erwartet dich:

  • Fachliche Einordnung von School Distress und Schulabsentismus

  • Psychische Belastungen und besondere Bedürfnisse autistischer Kinder verstehen

  • Schulfreie, selbstbestimmte Bildung als mögliche Perspektive

  • Impulse für individuelle, gesundheitsfördernde Bildungswege


Für Fachpersonen aus Medizin, Psychologie, Pädagogik, Schule und Bildungspolitik.


Kostenlos herunterladen und weitergeben!

Teile die Broschüre mit Fachpersonen, die Kinder und Familien begleiten. Gemeinsam können wir Verständnis fördern, Vorurteile abbauen und neue Perspektiven eröffnen.

Entstanden in der Arbeitsgruppe Schule des FAPDA in Zusammenarbeit mit Dr. Simona York und Jacqueline Vial. Unterstützt vom Verband Neurodiversität.

Broschüre "Was, wenn Schule nicht geht?"

0,00 €Preis
    Dieser Kurs hat uns in einer Situation begleitet, in der wir als Eltern komplett ins kalte Wasser geworfen wurden. Durch “Schulfreie Bildung ermöglichen” wussten wir, welche Fragen wir stellen müssen, welche Rechte wir haben und wie wir uns gegenüber Behörden und Fachstellen klar und sicher positionieren. Wir sind nicht mehr unwissend in Gespräche gegangen, sondern vorbereitet. Der Kurs ist kein Ratgeber im klassischen Sinne — er ist ein Werkzeug, das man immer wieder zur Hand nimmt. Für alle Eltern, die ihr Kind auf diesem Weg begleiten und dabei rechtlich, menschlich und mit gutem Gewissen handeln wollen: uneingeschränkte Empfehlung.
    Jeannette R., Berlin zu Selbstlernkurs "Schulfreie Bildung ermöglichen" Teil 1
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